В течение двух месяцев молодые педагоги будут искать мотивацию для того, чтобы остаться в профессии.
Инициаторами проекта «Учитель будущего» стали Департамент образования г. Тольятти и ОД «Сообщество молодых ученых». Как отметил президент «Сообщества молодых ученых» Дмитрий Гранченко, сейчас назрела необходимость в мотивации молодых педагогов. Ведь многие из них просто не видят своего развития и уходят из школ, не имея представления о том, чем можно заинтересовать современных детей. Суть этого проекта – мотивировать молодых учителей работать по своей специальности.
- А как их мотивировать? Надо, чтобы они реализовывались. Ведь как только человек перестает этим заниматься, он начинает терять интерес к своей работе, – говорит Дмитрий Гранченко.
Для того чтобы этого не происходило, он со своими коллегами разработал образовательную программу на два месяца, которая поможет молодым специалистам определиться с собственными целями и методами работы в школе. На первом вводном занятии, прошедшем сегодня в школе№ 20, Дмитрий Гранченко и Игорь Власенко, глава наблюдательно-попечительского совета «Сообщество молодых ученых», рассказали участникам, чем они будут заниматься в ближайшие два месяца.
Команда сообщества молодых ученых проведет следующие тренинги и семинары: «Целеполагание преподавателя», «Профессиональна
Что касается участия студентов других направлений, это тоже возможно. Ведь в рамках обучения, начиная со следующего года, молодые специалисты будут создавать собственные образовательные проекты. Поэтому организаторы не исключают возможности того, что специалисты разных областей напишут и реализуют один проект.
Первое занятие пройдет уже в следующий четверг, 20 октября 2016 года, на базе института им. В.Н. Татищева в 15.30. На нем будет обсуждаться вопрос о постановке и реализации цели в своей жизни и педагогической деятельности.
.jpg)
Анна Соколова, фото автора
