В Самарской губдуме обеспо­коены тенденцией роста популяр­ности домашнего обучения в регионе

Депутаты отмечают снижение качества получа­емого таким образом образования.

В Самарской губернской думе на заседании «круглого стола» была поднята проблема «семейного образо­вания», когда весь процесс получения знаний школь­ником ложится на плечи его родителей. Участники встречи отметили, что зачастую на домашнем обучении круг знаний школь­ников ограничен лишь теми предметами, по которым им нужно сдавать выпускные экзамены. Тревожным сигналом служит и то, что семейную форму обучения выбирают родители из небла­го­по­лучных семей, и их дети факти­чески не учатся.

Как подчеркнул министр образо­вания и науки Самарской области Виктор Акопьян, за последние 4 года наблю­дается насто­ра­жи­вающая тенденция к увели­чению количества детей, находя­щихся на домашнем обучении. В 2022 – 2023 учебном году в Самарской области таких учеников 1464, более половины из них — из Самары. 

Такая ситуация обора­чи­вается допол­ни­тельной нагрузкой на школы, так как ученики проходят проме­жу­точную аттестацию, процесс органи­зации которой ложится на плечи учителей. К тому же, нет законо­да­тельно закреп­ленной необхо­ди­мости прохож­дения данной аттестации, и родители сами выбирают, когда их ребенку ее проходить.

При этом, по инфор­мации министерства образо­вания и науки Самарской области, средне­ста­ти­сти­ческие результаты проме­жу­точной и итоговой аттестации детей, выбравших семейную форму образо­вания, имеют тенденцию к снижению в зависи­мости от классов.

В 2023 году 261 ребенок отказался от формы семейного образо­вания, не сумев пройти проме­жу­точную либо итоговую аттестацию, то есть родители не смогли полно­ценно дать своим детям знания, соответ­ствующие требо­ваниям государ­ственных образо­ва­тельных стандартов.

Подводя итоги, участники круглого стола решили направить свои предло­жения о внесении изменений в федеральное законо­да­тельство в части установ­ления ответ­ствен­ности родителей за некаче­ственное образо­вание при семейной форме образо­вания, а также наделения комиссии по делам несовер­шен­но­летних и защите их прав правом ходатай­ствовать о возвра­щении ребенка в образо­ва­тельную органи­зацию для дальнейшего получения образования. 

Министерству образо­вания и науки Самарской области было рекомен­довано рассмотреть возмож­ность создания единой инфор­ма­ци­онной базы детей, находя­щихся на семейной форме обучения, сообщили в пресс-службе СГД.

Поделиться: