Депутаты отмечают снижение качества получаемого таким образом образования.
В Самарской губернской думе на заседании «круглого стола» была поднята проблема «семейного образования», когда весь процесс получения знаний школьником ложится на плечи его родителей. Участники встречи отметили, что зачастую на домашнем обучении круг знаний школьников ограничен лишь теми предметами, по которым им нужно сдавать выпускные экзамены. Тревожным сигналом служит и то, что семейную форму обучения выбирают родители из неблагополучных семей, и их дети фактически не учатся.
Как подчеркнул министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян, за последние 4 года наблюдается настораживающая тенденция к увеличению количества детей, находящихся на домашнем обучении. В 2022 – 2023 учебном году в Самарской области таких учеников 1464, более половины из них — из Самары.
Такая ситуация оборачивается дополнительной нагрузкой на школы, так как ученики проходят промежуточную аттестацию, процесс организации которой ложится на плечи учителей. К тому же, нет законодательно закрепленной необходимости прохождения данной аттестации, и родители сами выбирают, когда их ребенку ее проходить.
При этом, по информации министерства образования и науки Самарской области, среднестатистические результаты промежуточной и итоговой аттестации детей, выбравших семейную форму образования, имеют тенденцию к снижению в зависимости от классов.
В 2023 году 261 ребенок отказался от формы семейного образования, не сумев пройти промежуточную либо итоговую аттестацию, то есть родители не смогли полноценно дать своим детям знания, соответствующие требованиям государственных образовательных стандартов.
Подводя итоги, участники круглого стола решили направить свои предложения о внесении изменений в федеральное законодательство в части установления ответственности родителей за некачественное образование при семейной форме образования, а также наделения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав правом ходатайствовать о возвращении ребенка в образовательную организацию для дальнейшего получения образования.
Министерству образования и науки Самарской области было рекомендовано рассмотреть возможность создания единой информационной базы детей, находящихся на семейной форме обучения, сообщили в пресс-службе СГД.
