Глава Самарской области провел заседание рабочих групп Госсовета по культуре и образованию

Участники встречи обсудили дости­жение общих для культуры и образо­вания целевых показателей.

Совместное заседание двух рабочих групп Госсовета состо­ялось в пятницу, 25 сентября. Его провел губер­натор Самарской области и глава рабочей группы по культуре Дмитрий Азаров.

Во встрече принимали участие замми­нистра культуры РФ Ольга Ярилова, замми­нистра просве­щения РФ Виктор Басюк, губер­натор Новосибирской области, руково­дитель рабочей группы Госсовета по науке и образо­ванию Андрей Травников, предсе­да­тель­про­фильного комитета Совфеда Лилия Гумерова, руково­дитель образо­ва­тельного центра «Сириус» Елена Шмелева, предсе­датель комиссии по вопросам развития культуры и сохра­нения духовного наследия Общественной палаты РФ Ирина Великанова, глава Калининградской области Антон Алиханов, глава Рязанской области Николай Любимов, предста­вители ОНФ и творческих объединений.

Участники обсудили дости­жение общей для двух нацпро­ектов — «Культура» и «Образование» — цели: воспи­тание гармо­нично развитой личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России, истори­ческих и нацио­нально-культурных традиций.

- В повестке сегодняшнего заседании главная тема – это синер­ге­ти­ческий эффект нацпро­ектов «Образование» и «Культура», получившая актуальное звучание в контексте испол­нения Указов Президента Владимира Владимировича Путина о новых нацио­нальных целях развития государства на предстоящие 10 лет, – сказал Дмитрий Азаров, открывая заседание.

Он отметил, что главная задача участ­ников рабочих групп — это форми­ро­вание мероприятий, нацеленных на дости­жение общих для культуры и образо­вания целевых показа­телей, на дости­жение новой нацио­нальной цели – «возмож­ности для саморе­а­ли­зации и развития талантов».

Именно на синергии основаны программы центра для одаренных детей «Сириус».

- В 2015 году был создан центр «Сириус», он сразу стал проводить интен­сивные профильные программы по науке, искусству и спорту. Это была идея прези­дента – учить детей по всем направ­лениям, чтобы, осваивая профильную программу, дети также взаимо­дей­ствовали друг с другом, – отметила руково­дитель центра Елена Шмелева .

В Самарской по модели «Сириуса» работает центр для одаренных детей «Вега», который поддер­жи­вается прави­тель­ством и лично губернатором. 

Руководитель рабочей группы «Образование и наука» Госсовета, глава Новосибирской области Андрей Травников рассказал об идее строи­тельства под одной крышей новых общественно-культурно-образо­ва­тельных центров на сельских терри­ториях. Участники заседания поддержали его и отметили необхо­ди­мость прора­ботки механизмов совместного финан­си­ро­вания строи­тельства таких объектов.

Губернатор Калининградской области Антон Алиханов акцен­ти­ровал внимание на проблемах внедрения персо­ни­фи­ци­ро­ванного финан­си­ро­вания допол­ни­тельного образо­вания (ПФДО) в учреждениях допол­ни­тельного и предпро­фес­си­о­нального образо­вания. Сертификаты, которые выдаются на детей, хороши для допол­ни­тельного образо­вания, не способны покрыть но , которые несут детские школы искусств при предпро­фес­си­о­нальной подго­товке будущих музыкантов или художников.

Как отметила предсе­датель комиссии по вопросам развития культуры и сохра­нения духовного наследия Общественной палаты РФ Ирина Великанова, модель ПФДО хороша, но не подходит для исполь­зо­вания в системе ДШИ. По ее словам, ПФДО ориен­ти­ровано на групповые занятия, тогда как при поддержке и развитии талантов в детских школах искусств исполь­зуется индиви­ду­альный подход.

- Поэтому ни один серти­фикат не способен покрыть расходы по программам ДШИ, — добавила она.

Глава самарской области Дмитрий Азаров напомнил, что у регионов есть возмож­ность самосто­я­тельно принимать решения относи­тельно варианта финан­си­ро­вания различных программ допол­ни­тельного образо­вания, и Ольга Великанова согла­силась с его позицией.

- Вы очень правы, Дмитрий Игоревич: у регио­нальных властей есть инстру­менты для тонкой настройки системы ПФДО, и никаких препят­ствий, чтобы вывести из-под ее действия образо­ва­тельные программы, которым она не соответ­ствует. Кстати говоря, в распо­ря­жении Самарской области о внедрении ПФДО прописано, что допол­ни­тельные общераз­ви­вающие программы художе­ственно-эстети­ческой направ­лен­ности, реали­зуемые в ДШИ, не реали­зуются по этой схеме. Но так проис­ходит не везде, и в отсут­ствии четкого регла­мента порядок приме­нения системы в субъекте зависит от челове­че­ского фактора, — отметила она.

Замминистра культуры РФ Ольга Ярилова напомнила об иници­и­ро­ванном в 2019 году проекте «Культура для школь­ников», который знакомил детей с богатейшей российской культурой, привлекая их в учреждения культуры, с исполь­зо­ванием эффек­тивных форматов, в том числе интер­ак­тивных и цифровых технологий.

В 2019 – 2020 учебном году этот проект был опробован в 11 пилотных регионах. В 2020 – 2021 учебном году он будет реали­зован во всех 85 субъектах.

Протокол со всеми решениями, принятыми на заседании двух групп Госсовета, будет оформлен в течение 2 недель.

Поделиться: