Коммерческие образо­ва­тельные учреждения Тольятти просят поддержку из бюджета

Вопрос о бюджетном финан­си­ро­вании просили рассмотреть предста­вители тольят­тинских негосу­дар­ственных учреждений допол­ни­тельного образо­вания и вузов.

На встрече с предста­ви­телями областного министерства образо­вания, которая прошла 10 ноября 2017 года в ТПП Тольятти, руково­дители коммер­ческих образо­ва­тельных учреждений подняли вопрос о получении бюджетных денег. Представители сферы допол­ни­тельного образо­вания просили о субсидиях, а негосу­дар­ственные высшие учебные заведения рассчи­тывали на выделение денег для создания комфортной среды для учащихся с ограни­ченными возмож­но­стями здоровья.

Представители областного министерства дали понять, что в бюджете подобные траты не предусмотрены. 

Как заявил руково­дитель управ­ления профес­си­о­нального образо­вания, науки и кадрового обеспе­чения отрасли Александр Мочалов, федеральный закон об образо­вании предо­ставляет органам власти субъектов федерации право на предо­став­ление государ­ственной поддержки сферы допол­ни­тельного образования.

- Право, а не обязан­ность. Из бюджета финан­си­руются 7 областных учреждений допол­ни­тельного образо­вания, которые выполняют коорди­ни­рующую функцию, а также 75 филиалов. Других бюджетных обяза­тельств область не преду­смат­ривает. Понятно, что есть пожелания по оказанию финан­совой поддержки, но нет возмож­ности найти деньги, — заявил Мочалов. Он посове­товал руково­ди­телям коммер­ческих образо­ва­тельных учреждений принимать участие в конкурсах на получение федеральных грантов. 

Что касается создания доступной среды в коммер­ческих учреждениях среднего и высшего образо­вания, Александр Мочалов отметил, что это обязан­ность учреди­телей вузов и колледжей.

- Получая контрольные цифры приема студентов на бюджетные места, вузф — и частные, и государ­ственные — получают субсидию. Если приходит учиться студент с ограни­ченными возмож­но­стями здоровья, в субсидию на такого ученика заложены и деньги для создания условий для его учебы. Если этих средств не хватает, то учебному заведению нужно решать вопрос за счет собственных ресурсов, — резюми­ровал Мочалов.

Поделиться: