Большинству препо­да­ва­телей, родителей и самих выпуск­ников ЕГЭ кажется объек­тивным экзаменом

Всероссийский центр изучения общественного мнения опросил учителей, родителей и недавно сдавших ЕГЭ студентов о том, насколько этот экзамен, по их мнению, эффективен.

Так, вышло, что педагоги (80% препо­дающих в 11 классах) и многие родители (57%) считают, что тесты и задания отражают реальные знания учащихся. А вот среди самих учащихся мнения разде­лились: те, кто сдали экзамен на высокий балл, считают его хорошим и объек­тивным, а те, кто получили мало баллов, говорят, что ЕГЭ не отражает полностью их уровень знаний.

60% отлич­ников считают, что тест дает точную картину знаний экзаме­ну­емого. Среди сдавших со средним или низким резуль­татом 35% признали, что тест показал их реальный уровень, а 52% считают, что задания необъ­ек­тивные и отразили их знания заниженными. 

При этом 72% препо­да­ва­телей вузов, исходя из собственного опыта, отмечают, что абиту­риенты с высокими баллами ЕГЭ, как правило, подтвер­ждают свой уровень знаний на вступи­тельном экзамене или конкурсе. Но 36% абиту­ри­ентов стараются избегать вузов прово­дящих допол­ни­тельные испытания, считая это барьером. 

О том, что подго­то­виться к ЕГЭ самосто­я­тельно реально, полагаясь на собственные силы, говорит только треть учителей (33%), родителей (32%) и нынешних выпуск­ников (32%), а также перво­курс­ников, у которых не было высоких баллов (33%). А вот из тех, кто получили высокую оценку, так считает каждый второй (52%). 

Большинство (73%) считает, что исполь­зовать шпаргалки нереально. Только 10% отважились на их использование.

Поделиться: